小孩一岁半了还不睡说话

      语言的发展为父母提供了观察孩子智力发展的线索.
      
       婴儿听着各种类似语言中的元音,辅音的声音,并试着模仿它.如果父母与孩子交谈,就会大大提高这些早期发音的数量和范围.婴
      儿有时还发出一些社交性的声音,如果父母用微笑,话语和点头作回答,这种会话就不断地得以发展.不过,倘若父母毫无反应,孩子就会
      显出哀伤和失望的神态.
      
       两种语言类型
      
       在1--2岁时,有两种类型的语言得到发展,一种是接受性语言,或称理解语言,另一种是产生性语言,或称讲话.首先发展的是接受性
      语言,满周岁的孩子对父母的某些语言能做出反应.比如,他能听懂“吃自己的饼干”,“递给我”,“放下”等.
      
       18至20个月左右的孩子开始自造语言,他自己构成了一套用以反应的词和一套用以表达的词.满20个月时,平均能使用50个词和10个
      短语.
      
       产生性语言大大地增加了孩子与家人之间的交流,使他更有能力去控制周围环境.模仿家庭成员的词语是语言发展的一种方式.不过,
      语法形式往往是他自己发明的.比如,男孩的父母从不说“我下去”,孩子是从自己的词汇中挑选一些词,把它们排在一起.当他说“我下
      去”时,意味着他已吃完饭了.这说明,语言发展不完全是模仿的,它取决与孩子的创造性和交谈动机.父母,兄弟姐妹的兴趣和热情,是
      对他的积极反馈,这将鼓励他继续交谈.
      
       请父母注意,语言发展的个别差异很大.某个孩子可能已在用一个单词来指称许多客体；而另一个同龄孩子却还在咿呀学语,发出一些
      类似句子,但又听不懂声音,他或许不经讲单词的阶段就突然说出清晰的句子来.
      
       不同的孩子使用语言的能力也各不相同.比如,一个2岁幼儿可能不停地说；“杰杰要甜饼,杰杰有球”,而另一个则更早使用“我”
      这个语言.
      
       总之,语言的发展为父母提供了观察孩子智力发展的线索.
      

      您好,小孩子说话晚,很正常的,我亲戚家的孩子也是类似情况,现在会说话了,很健康呢.所以不必担心.通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因,心理原因和家庭原因.从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音.而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话.大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的.有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边,久而久之,孩子习惯了听,就不愿开口了；父母少言寡语,或对孩子有求必应,以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话.正确的做法应该是：1,父母要有意识地对孩子多说话,多模仿.3,把孩子说话与游戏结合在一起,4,创造与小朋友社交的环境.5,可给孩子上早教班,系统地开发,训练孩子的各种能力.家长要鼓励孩子说话,设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说,因材施教,耐心引导,持之以恒.如果孩子2岁了还不说话,就应该去看医生.
      

      你好.宝宝语言的发展是宝宝智力成熟的重要标志.具有优秀语言表达能力的宝宝,在很多方面的学习都表现出来了一定的优势.绝大多数宝宝在2岁的时候开始出现了多词句,这表明了更复杂语言的出现.但有一些宝宝却不是这样的,他们直到2岁仍然不会说话,甚至连一个字的表达都不会,当他们有需求的时候总是用手来“比画”,最多配合一些简单的发音.您的宝宝有这样的情况吗?您一定非常着急?现在,您需要一些“诊断”,看看到底是什么原因造成宝宝“不喜欢说话”的?语言发育“诊断程序”生理性诊断：1.看看宝宝的舌息带是否有粘连?2.带宝宝去医院检查听力? 3.其他病灶,比如脑瘫等.如果宝宝是因为生理性的原因不会说话,您需要赶快给宝宝治疗了,千万不要错过治疗的黄金时间.如果这些原因都没有,就接着找其他原因.在没有明确病因的情况下不要逼孩子说话,不然会适得其反的.
      
      以上是对“小孩一岁半了还不睡说话”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      宝宝说话有个体差异,儿童言语能力的发展,和其他能力的发展一样,既依赖于生理上的成熟,又需要有适宜的外部条件,其中,与成人交往是最关键的因素.
      一般来说,对婴幼儿说话要慢,发音要清晰,尽量说简单的句子,对核心的字词要加重语气,多重复几次.表情亲切,愉快.
      比较腼腆内向的孩子,尽管父母尽了很大的努力,仍不爱说话.这样的孩子父母要细心观察,发现他们感兴趣的事情,想办法使他们兴奋起来.大多数情况下,处于兴奋状态的孩子说话和动作都比较多.只要巧用心计,耐心引导,孩子一定会不断进步.