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上课不注意听讲,写作业丢三落四,一有动静就看,

保密 | 0个月 2012-07-12 13:10:46 4人回复 来自

健康咨询描述: 上课不注意听讲,写作业丢三落四,一有动静就看,学的快忘的快。自己不动脑筋与到问题就问别人。

医生回复区

华正辉
华正辉 朝阳市第二医院   主任医师 擅长: 产后出血,羊水栓塞,先兆流产,产褥感染,人流,自然 帮助网友:53397称赞:1
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2012-07-12 13:27:36 我要投诉

      病情分析:
      上课不注意听讲,写作业丢三落四,考虑是孩子太小,意志力差的缘故
      指导意见:
      你好,建议和老师沟通沟通,上课时多提问和管理,平时在家也要有意识地培养他的意志力,如让孩子完成某项工作时,要让他专心,不专心,要及时纠正。这样时间长了,就会养成好习惯,意志力也就增强了。
      

金美花
金美花 哈尔滨市第六医院   主任医师 擅长: 水痘,肝炎,腮腺炎,猩红热,麻疹,痢疾,出血热 帮助网友:9723称赞:6
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2018-05-01 22:49:27 我要投诉

      你好,根据你的描述情况,考虑和他的学习习惯有关,要养成良好的学习习惯,上课一定要注意听讲,上课不听讲过后就不容易补了。家长要多监督检查学习和作业情况,多鼓励。
      

鄢晶平
鄢晶平 二级心理咨询师 擅长: 认知疗法,人本主义,对于抑郁情绪,强迫症方面,有很 帮助网友:6159称赞:2
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2018-05-01 22:11:36

      1.减少无关刺激
      这里所说的无关刺激,主要指的是在课堂行为中个体遇到的一些容易引起其注意力发生转移的人和事。在故事中,教师敏锐地觉察到注意力造成不利影响的因素中不仅是来自座位的,也有来自玩具、老师和同学的,因而选择从调整座位入手,通过将其适当“放逐”、请家长没收会引起他注意力分散的玩具等做法,尽可能地减少与课堂教学无关的人和事来使之集中注意力
      2.增强注意的稳定性
      注意是心理过程的伴随状态,除了可以通过对外界刺激的减少来达成对其影响外,还可以借助一定的方式方法,运用一定的工具来增强器稳定性。
      
      以上是对“上课不注意听讲,写作业丢三落四,一有动静就看,”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

潘永杰
潘永杰 新疆生产建设兵团第一师十六团医院   副主任医师 擅长: 腰椎间盘突出,前列腺增生,生殖器疱疹,输尿管结石, 帮助网友:21050称赞:2
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2018-05-01 22:47:11 我要投诉

      你好,根据你的孩子的描述情况来看,这种情况就是从小养成的习惯。从小没有给孩子养成一个良好的学习习惯。让他有了依赖性,以后慢慢的引导改变。
      

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