健康咨询描述: 同桌就是很幼稚,然后他做的事也不是很符合常理。高三了,他成绩好,但就是藏拙,而且总是学习,经常我借给他资料看,他不借给我,然后我问他问题,有时几天都不回答一道题,都是说你想想,问急了就嘘。然后他不学习的时候,就要我跟他说话玩之类的,想到什么好笑的就一定要叫到我答应。而如果我跟他说,他都爱理不理,要不然就说学习,反正就是他好像感觉我是可有可无的同桌,学习的时候不能吵他,问问题不讲或者不耐烦,玩的时候又要跟他玩。然后我感觉为他做了很多事,他连水都要打我的,连水卡都不充。然后我就开始想他各种不好,上课也在想,然后越想越闷,但也没有跟他说,都是想着再这样就跟他说,结果也没跟他说,而且还有一种心理暗示,一旦心情好点,就在想为什么心情这么好,然后就慢慢变闷。有时候我想的完全是小事,却会越想越多,越想越闷
你的同桌可能比较单纯。像这种情况你们在我一起玩耍的时候,你应该把你的内心想法告诉他,而且你再向他请教问题,他不给你解答的时候,你也可以直接给说,你说我们应该互相的帮助,我帮助你打水,你帮助我学习,我们各有所需多好呀。但是对他这些表现你不要太在意,可能他只是一门心思学习,没有太多其他的心眼儿和想法。
病情分析:
你好,看了你的描述,你的这个同桌是一个很会学习的孩子,但是他心计有点重,你不跟他一样,除了知道学习还乐意帮助别人。
指导意见:
根据你的描述,你现在出现的症状跟你同桌的表现有直接关系,或者说是绝对关系,明显的你对他不满,但是你又不跟他说,导致出现这样的症状,建议可以直接跟同桌说说,大家一起学习一起进步多好,或者他实在不给你讲题可以去问别人,高三了大家要开开心心的在一起。
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