健康咨询描述: 最近孩子成绩下滑厉害,老师反映是上课不认真听注意力不集中,老是东张西望!
想得到怎样的帮助:想问下多动症与好动的区别?
你好,根据您的提问:多动症又叫“注意缺乏多动障碍(ADHD)”是儿童常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度、学习障碍及适应不良等。引起儿童多动症的因素有很多,比如遗传、环境因素、家庭和心理社会因素等等。可以给孩子做体格检查、精神状态检查、智力粗查等相关检查后才能明确诊断。治疗上根据患儿及家庭的特点制定综合干预方案,药物治疗也可以短期缓解部分症状。给孩子查一下血铅
病情分析:
你好,根据你所说的这个问题来看。这种情况应该不是什么大问题。
指导意见:
从这些症状上来看,并不能说明孩子就有好动症。有可能是因为孩子比较调皮。爱玩是孩子的天性。所以你不要过分担心。
根据你说的情况,都不是多动症的表现。可能是有心思。压力,导致的学习不认真。所以,应该调整一下心态。看看情况如何再做进一步的检查。
以上是对“多动症与好动的区别?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
1.注意缺陷不同
(1)正常好动的孩子虽然会出现注意力不集中的表现,但其遇到感兴趣的事情却能专心致志,进而静心完成。这些孩子能够长时间集中注意力,也能按照指示去完成某件任务,不会经常出现心不在焉、丢三落四的行为。
(2)多动症患者以注意缺陷为主要表现,可表现为注意力易分散、集中时间短暂。患者常因周围环境中的各种刺激而分心,故很难静心地去做某件事,进而难以完成任务;做事不注重细节、心不在焉、遗忘性强,也为本病常见症状。
2.活动过度不同
(1)正常好动的孩子会出现行为散漫的表现,如上课做小动作、与他人吵架打闹等,但其可对自身行为进行有效控制。
(2)多动症患者会出现活动过度的表现,如异常好动而登高爬低、坐立不安、小动作多、奔跑喧闹为主等。值得注意的是,患者对自身行为无法进行有效控制。
3.其他症状不同
(1)正常好动孩子具有活动灵活性,不伴有其他障碍。
(2)多动症患者可出现学习困难、好冲动、焦虑、认知障碍,并伴有异常行为。
温馨提示:
要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
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