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关艳楠 本溪市中医院 副主任医师
擅长: 急性上呼吸道感染
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2020-11-06 05:26:54
方法主要有以下几种：1、建立良好师生关系：良好师生关系主要是指学生对于老师的信任，意识到老师是可以信任的人。建立良好师生关系以爱为基础，智力低下儿童由于本身缺陷及成长经历，往往有些胆小、孤独、自卑、不愿与人接触，因此老师应当积极与患儿接触。2、选择明确教育目标，制定个别教育计划：老师与学生进行直接接触、共同游戏的另一个好处就是使老师能恰当估计学生现有能力水平，从而为学生制定既能反映出儿童能力水平、发展优势及缺陷，也能明确教育重点和目标的个别教育计划；3、观察、了解儿童各个方面发展水平。
疾病百科| 智力低下（别名：精神发育迟缓，精神发育不全，精神缺陷，智力落后，智力缺陷，智能迟缓，智力发育障碍，弱智，智力残疾）
挂号科室：神经内科
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适当体育锻炼，增强体质，并注意高蛋白饮食。
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