健康咨询描述:
主要症状:远处的东西看不清楚
发病时间:2005年
化验检查结果:
想得到怎样的帮助:想要治疗恢复以前的样子
病情分析:
近视和近视眼不一样近视是视力概念:目光短浅而已.远视力低常,近视力正常.
近视眼是屈光概念,指一类近视性屈光不正.以眼的屈光学诊断为准.
近视眼必定近视,但近视并非一定是近视眼
这是医学上的正确解释
指导意见:
我国对假性近视眼的治疗有以下几种方法:
穴位按摩疗法,也就是眼保健操,它是根据造成近视眼的原因,综合祖国针灸医学,经络,穴位按摩等方法设计而成的.主要是对晴明,攒竹,太阳,风池,四白等穴位进行按摩,通过按摩穴位,疏通经络,调和气血,使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解,达到治疗和预防近视之作用.
针灸疗法,是选用太阳,攒竹,承泣等穴位并配合风池,翳明等穴位进行针灸,每次选用1-2个主穴及配穴,每日一次,20-30天为一疗程.
电刺激疗法:选用以上穴位,连接电刺激治疗仪,进行间断或连续性电刺激,每日一次,每次10-15分钟.12次为一疗程.
扩瞳药物治疗:方法是用1%阿托品或2%后马托品眼液点眼,一日一次,连续三天.这类药物可使睫状肌麻痹,因而对假性近视有明显的治疗效果.
解痉药物治疗:目前有人主张用0.25%双星明眼液,每日滴眼一次,这类药物主要是使睫状肌痉挛放松,从而达到治疗近视的目的,但疗效较慢.
雾视法:又分为远雾视和近雾视两种.A,近雾视法:是用+1.0-+1.5D的凸透镜,在看书写字时配戴,可减少看近的过度调节.B,远雾视法:是用+3.0D的凸透镜注视远处,让眼调节充分放松.
利用近视治疗仪中图像距离的远近变换,锻炼睫状肌的功能,以增强眼睛的调节机能.
生活护理:
(1)教室要有良好的照明条件,桌椅高低要适宜,教室大小适宜,黑板的距离要适中,不能近于2米,远不能超过6米,学习时眼与书本的距离保持在30-35厘米,黑板不要反光,所用印刷品字迹要清楚,对比要鲜明,学生座位前,后,左,右要定期调换.
(2)防止用眼过度,近距离工作一次不要超过50分钟为宜,每个小时应休息10分钟,极目远眺松弛调节,可以预防近视.
(3)不要在阳光直射下或暗处看书,不要躺着,趴着或走动,乘车时看书.
(4)建立眼保健操制度,定期检查视力,对视力低下的同学应及时采取有效措施.
(5)上课做作业时要经常眨巴眼睛,感到眼疲劳时,应用闭目半分钟,但不要揉眼睛,这样对预防近视有一定的帮助.
(6)不要偏食挑食,不要过多吃糖.
(7)必须注意个人用眼卫生,保持眼睛周围清洁.
(8)经常坚持在眼周十三个穴位涂抹德致堂近视康,一来是眼不会发生视疲劳;二来保证眼的各种正常功能不容易失调;三来可以防止细菌,病毒的感染;四来保持眼睛视物能力的清晰度并保持视力相对稳定不会下降.另外建议注意饮食营养,多吃一些含维生素A的食物,如羊肝,猪肝,鸡蛋,牛奶,胡萝卜,蔬菜等.提倡户外活动性休息,经常进行远眺,每日3—4次,每次起码要五到十分钟.
温馨提示:
调整日常生活与工作量,有规律地进行活动和锻炼,避免劳累。
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