双眼近视加散光

      病情分析：
      对于您的情况有以下建议可供参考.
      指导意见：
      患了近视同时已确诊为真性近视,度数在100度以上时,就应该配戴合适的近视眼镜加以矫正.一旦配了眼镜,则除了洗脸和睡觉外都应戴着它,因为近视眼患者在戴用合适的眼镜后,处于正视眼的状态,调节和辐辏机能恢复了自然关系.戴镜不仅是为了增进视力,而且是在适当距离内读书和工作,使眼睛的调节和辐辏机能间有正常的协调关系,避免眼睛疲劳.
      正确戴镜度数不会越戴越深
      近视眼度数发展与否和戴眼镜并无直接关系.近视眼患者戴用合适的眼镜,注意用眼卫生,近视度数会稳定在一定水平.但如果认为配了眼镜就万事大吉,平时不注意用眼卫生,继续使眼睛长期处于疲劳状态,就会导致视力减退,近视度数加深.另外,戴用不适当的眼镜如：没有验光或验光不准,度数配得过大,都会增加眼睛的负担,使视力下降,度数加深.有些高度近视(超过600度)者,虽然坚持戴镜,但度数仍会加深,伴有眼底变化,医学上称为病理性近视眼.这种近视加深与近视的度数及家庭有关,与戴眼镜毫无关系.
      怎样正确配戴眼镜
      （1）屈光不正患者经验光后需配戴眼镜：验光的度数与最后配戴眼镜处方的度数往往不一样.这其中有很强的技巧与经验,需医生或验光师根据患者的年龄,屈光不正度数大小,视力情况,有无斜视以及配镜目的等诸多因素综合考虑,最后开出配镜处方.配镜主要是增进视力,减轻症状,解决视力疲劳,复视和斜视,建立双眼单视,因此,原则上如果发现有屈光异常就应配镜,包括接触眼镜（隐形眼镜）.
      （2）以下情况可以不配或暂时不配戴眼镜：①度数低而又无症状者,一般在50度以内的近视,远视及散光者.②儿童或青年人的远视眼,无任何症状者.③屈光系统和感光系统有疾病,影响视力,但有希望治疗者.④由于职业原因（演员,运动员,飞行员等）,屈光参差等不能戴普通眼镜者可以配戴角膜接触镜（隐形眼镜）.
      （3）配镜后的效果：
      一般轻度和中度近视均可矫正到正常视力,但高度近视或超过1000度的近视眼常由于眼底病变,晶状体或玻璃体混浊,往往得不到满意的矫正.近视眼配镜原则为矫正视力达到最高标准,近视度数越低越好,也就是以矫正最好视力的最低度数为配镜标准.高度近视常不能全部矫正,必要时可按检查所得度数减去1／2,使其适宜于读书写字.近视,散光部分应全部配镜,如散光度数超过300度则应在不影响矫正视力的情况下适当减少.
      轻度和中度远视也均可矫正到正常视力,但高度远视或弱视的远视眼,矫正视力往往也不满意.远视眼根据散瞳验光及复查结果,给于全部矫正,尤其当患儿远视眼出现内斜时,配镜度数如果不够,患眼需使用调节力,促使集合力增强,内斜视很难矫正,如伴隐外斜或外斜视可适当减低度数,以减少其斜视的程度,但矫正视力不能低于0.7.远视眼配镜原则为,根据矫正最好视力的最高度数开方配镜；对合并散光者,同样给于全部矫正以获得最好的视力.
      在得到准确的配镜处方后,正确科学地选择适合自己的眼镜框架也很重要.首先要充分满足镜片的光学要求,充分考虑瞳孔间距离,装用距离,倾斜度等.从眼科角度考虑,镜片光学中心必须与瞳孔中心一致,否则镜片出现三棱镜效应,会干扰视觉功能,戴镜后会出现头昏 ,目眩,视物变形,眼睛酸胀,易疲劳等.其次根据自己的脸型,选择式样,颜色适合自己的框架.有的人对配戴眼镜很不重视,随便在商店或摊贩处买一副,或拿别人的眼镜乱戴,这种作法很不妥当,其结果只能是加重眼疲劳,使视力越来越差.
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      青少年怎样配戴眼镜才合理
      如果青少年配镜不合适的话,不仅会损害视力,而且也可能引起各种病症,如头晕目眩,头痛,肠胃不适等病症.哈市红十字会青少年视力康复基地的眼科专家说,给青少年配戴合适的眼镜后,只有合理地戴,才能真正起到保护和提高视力的作用.
      据介绍,学龄前儿童患近视眼,检查屈光度在中度以上,部分病例可能还伴有不同程度的外斜视,这类近视配镜后,必须经常戴镜,并需半年复查一次.青少年轻度近视可在看
      远处时戴镜,看近处时取下；中高度近视无论看远和看近都必须长期戴镜.有不少家长认为“眼镜度数会越戴越深”,其实近视度数的加深,主要取决于用眼卫生,与戴不戴眼镜没有关系,不戴眼镜近视度数也照样要加深,甚至加深得更快.而散光眼患者,无论是单纯性,还是混合性,度数如何,只要有自觉症状,就必须经常戴眼镜.