健康咨询描述:
只是在常规体检时发现的,本地医院说看不了,没有检查设备.
无
曾经的治疗情况和效果: 无
想得到怎样的帮助:该做怎样的检查,有什么好的方法纠正.
如果远视度数小、视力正常,孩子健康情况良好,无调节疲劳的症状,也无眼外肌肌力不平衡的现象,并不需要治疗。但若出现其中任何一种症状,都应配戴眼镜。6~7岁以下的孩子,轻度远视是生理性的,一般不予处理。只有在度数较高或有斜视发生,才予以矫正。6~16岁之间,特别是学龄儿童,读书写字都要紧张地使用目力,即使较小的度数,也要矫正。
考虑到孩子的年龄建议到医院散瞳验光,验光后有度数是需要配镜矫正的,同时注意孩子的最佳矫正视力是否低于0.8,矫正视力太低考虑是弱视的可能,弱视在12岁之前治疗效果是最好的.
病情分析:
近视是眼睛看不清远物,却看清近物的症状..在屈光静止的前提下,远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清.近视分屈光和轴性两类.其中屈光近视最为严重.屈光近视可达到600度以上,即高度近视.
指导意见:
一般青少年的近视眼,多数属于“假性近视”.由于用眼过度,调节紧张而引起的一种功能性近视.如果不及时进行解痉矫治日久后就发展成真性近视.
预防措施:必须从小培养儿童良好的卫生习惯.
1,培养他们正确的写字,读书姿势,不要趴在桌子上或扭着身体.书本和眼睛应保持一市尺.学校课桌椅应适合学生身材.
2,看书写字时间不宜过久,持续1~1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺,做眼保健操.(现在的手持设备还有电脑的使用距离与读书写字差不多,所以也要注意使用时间)
3,写字读书要有适当的光线,光线最好从左边照射过来.不要在太暗或者太亮的光线下看书,写字,减轻学生负担,保证课间10分钟休息,减轻视力疲劳.
4,积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动.
5,教导学生写字,不要过小过密,更不要写斜,草字.写字时间不要过长.
6,认真做好眼保健操.
7,看电视时要注意高度应与视线相平;眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯,有利于保护视力;在持续看电视1~1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺,做眼保健操;
8,应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏,蛋黄等.胡萝卜含维生素B,对眼睛有好处;多吃动物的肝脏可以治疗夜盲.
以上是对“我小孩八岁,眼检查说有点远视,怎样纠正?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
病情分析:
远视是指眼睛不需要调节的情况下,平行光线通过眼的屈光系统后,焦点落在视网膜之后的一种屈光状态.因而要看清远距离目标是,远视眼需要调节,看近目标时需要使用更多的调节.儿童时期一般为远视,随着年龄的增长会发生正视化.
指导意见:
1.视力正常,又没有自觉症状的话,可以不进行处理.
2.如果出现了视物疲劳症状或者视力已经受到影响,应该佩戴合适的凸透镜片矫正,尤其是小儿应及早佩戴眼镜防治弱视和调节性内斜视.配镜前应到医院进行散瞳验光,最好不使用电脑验光.患者目前的年龄需要散瞳三天
生活护理:
点散瞳药时注意点药后压住患儿的内眦处(我们常说的大眼角),防止滴眼液到达鼻腔被鼻粘膜吸收.散瞳后患儿视近物模糊,怕光,这都是正常现象,可以多休息,尽量不要看书报,电视和电脑,避免强光照射.
温馨提示:
早发现,早诊断,早治疗。
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