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咽炎总是对老师“阴魂不散”，教师是最可爱的人，但是一直受着咽炎的折磨！作为教师，每天都必须跟大量的粉笔浮尘打交道。虽然无尘粉笔的粉尘要少一些，减少了教师患咽喉炎的几率，但经常性地吸入粉尘，很容易就会引起炎症。同时，因为嗓音使用过度或使用不当，在喉黏膜或关节存在炎症的情况下继续过度发音，也导致了不少教师深受慢性咽喉炎的折磨。除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。常见的声带结节是由于声带长期连续使用，或发音方式不正确，造成左、右声带不当的撞击，增生结节，表现为喉咙痛、说话声音沙哑。
“十年树木、百年树人”——在表达社会培养人才很不容易的同时，也道出了教师工作的特殊性。千百年来，在教师教书育人的历史长流中，工作呈现出了三大特点：说话时间长、站立时间久、伏案时间多。长此以往，辛勤工作在“三尺讲台”上的教师们也容易饱受一些疾病的困扰，我们称它为——职业病，如咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等。其中，以咽喉炎最为典型。所以咽炎几乎成了老师的职业病。
您好！咽喉炎主要病理变化为粘膜慢性充血，肥厚，咽后壁淋巴滤泡增生或毗连成片，采用低温等离子治疗咽喉炎，该疗法的基本原理是低温消融，即利用低温等离子射频的能量，产生强烈的分子运动，形成特殊的内生热效应，用较低温度(40～70℃)使组织蛋白液化消融，使病变组织萎缩，平复，消失或坏死脱落，新鲜粘膜再生修复，恢复咽后壁粘膜光滑，红润，平整，达到根除病变，消减症状，治愈疾病。它虽然在临床中的应用时间比较短，但它以精确、安全、简便、微创伤、高疗效、疼痛小、恢复快、大部分患者不需住院、治疗后护理简单等优势很快取得了广大患者的认可。
治疗咽喉炎“低温等离子消融术”。
优势：
（1）免除依赖：低温等离子微创疗法，利用低温消融技术。
（2）不损伤鼻粘膜，无疤痕：以较低的温度来进行组织的消融，不损伤鼻黏膜组织。术后无疤痕。
（3）无痛苦，不出血：与传统的激光微波治疗高达150℃的温度相比，很大程度上减轻组织的损伤和病人的痛苦。
（4）治疗时间短，不住院，康复快，患者一般在一次治疗后就能达到满意的效果。
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这种情况与感染、饮酒刺激饮食、情绪等多种因素有关。建议保持情绪舒畅，多喝水，多食蔬菜水果，忌烟酒和辛辣刺激性饮食。可以服用维生素B2、红霉素片、含化华素片、牛黄益金片等治疗。
以上是对“重庆咽炎，为什么咽炎总是对教师“阴魂不散”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
疾病百科| 咽炎
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注意休息，减少操劳，适当锻炼身体。
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