病情分析:
这个时候不要任何的批评。
指导意见:
给予孩子对的部分的夸奖,可以适当的夸张的表扬。错误的问题情况不去任何的批评,包括言语的表情行动的。大人会看到孩子的进步的。
病情分析:
您好,孩子一错再错,有马虎的情况,也可能是真的不会。
指导意见:
如果是马虎的原因,可能是态度不端正,您需要严厉批评;如果是真的不会,是您的原因,应该按照正确的方法教给他,要有耐心,不能让孩子心生恐惧,否则思维不正常就不容易做对。
就医 疾病信息 健康经验 症状信息 手术项目 检查项目 健康百科 求医问药
用药 药品库 疾病用药 药品心得 用药安全 药品资讯 用药方案 品牌药企 明星药品
有问必答 内科 外科 儿科 药品 遗传 美容 检查 减肥 中医科 五官科 传染科 体检科 妇产科 肿瘤科 康复科 子女教育 心理健康 整形美容 家居环境 皮肤性病 营养保健 其他科室 保健养生 医院在线