孩子曾休学半年，现读高三
健康咨询描述： 孩子曾休学半年，现读高三，半年前因烦燥不肯读书也不外出，也不肯看病。后吃利醅酮每天I毫升，有好转。经医生检查每天早上奥思平1粒，晚中利醅酮利醅酮l毫升，9月1日开始读书情況还好，后利醅酮稍減，增加舒肝解忧胶囊1粒。但现在作业太多，压力又大，每天晚上回来.，因玩手机出现沒做完作业时，自己便后悔哭闹，约30分钟。
其他类似问题
医生回复区
指导意见：
你好，如果说现在孩子，曾经休学半年，现在读高三了，半年前因为烦躁不肯读书，也不愿意外出，这个情况很有可能是心理出现了问题，我建议你最好是带着孩子，到心理医生那里去看一下。不能光靠吃药去解决这个问题。
孩子目前问题，医生有看过心理医生，按医生说法不能判为精神
如果说你看过心理医生，医生主要也不能够判定，是精神性疾病。单纯靠药物，我认为这个不是解决问题的最好方法。
孩子的问题，一是意志力不强，比如说每天早上起不来，有赖床情况。二是孩子有燥烦情绪。有时遇困难就恐惧，上次是因为害怕考试，出现紧张情况。昨天又因为晚上十点多自习回来，作业本耒打算做，但自己又想玩手机，这样作业就沒做，自已就为这些小问题焦虑燥烦自责，说自己没用，爸妈不该生她。谢谢，冶疗方向应怎么办？
是的。孩子的心理现在出现了一个比较严重的问题，这并不是你们做父母的问题。关键是你们管理上有一定的问题。为什么不把它放出去？让他去体验一下生活。让他到心理医生那里去系统治疗呢。他这种性格以后怎么能适应社会呢。
是的主要是孩子不愿去看心理医生，做父母的现在很无助。
你们不能老是由着他的性子去发展呀。
指导意见：
利醅酮是治疗精神分裂的药，如果孩子是精神分裂除了吃药以后，可能还需要做长程的心理咨询，药物能控制症状，但对消失症状的原因效果不是很好。
现在孩子一遇到问题就焦虑，今天考地理没考好，回来就失望焦虑，晚上自习也没去。马上又月考了，孩子很担心，甚至出现躯体发抖情况，家长要如何安慰孩子？另孩子问题是抑郁症吗
精神分裂症会伴有抑郁的症状，吃药后症状虽然缓解了，但产生症状的原因并没有缓解，出现压力的时候又会复发。精神分裂患者的思维整合功能与逻辑思维功能有不同程度的受损，所以他们没有办法正常的工作和学习，先在首先要做的是给孩子治病，而非学习。
给孩孑治病一是药物控制，孩子坚持在吃药，医生说法是孩孑药量是轻微的。二是我很想为孩子找一个长程心理老师，但孩孑有拒绝。请问..家长还要做些什么呢？
精神分裂症患者一般都会出现自知力减退的表现，他们表面正常吃药，内心里面可能不会认为自己是有病的。说服孩子去看心理咨询也是一件不容易的事情，家长可以多尝试几次。青春期孩子大脑的功能会再次发育，如果现在开始做长程的心理咨询，恢复的效果会比较好，过了青春期，再去做心理咨询，效果就不会有现在这么好了。
现在医生没有说孩子有米
看上去在对待孩子的问题上，你关闭了自己的现实检验功能，不愿意深入去思考这个问题。
医生曾对小孩有过诊断，但后来小孩不愿再去看病。按医生说法，孩子没有幻听，幻想，也无典型意义的抑郁症。但我也不知医生为何开利醅酮的药，虽然说剂量不多，但还是情况有好转，孩子能上学了，但病根没有去掉。现在孩孑妈每天都和孩子交流谈心理问题，孩子焦虑有减轻，但孩子恐惧紧张有，有时晚上出现。
我猜想是因为有精神分裂的症状，所以开了利醅酮；精神分裂不发作时跟正常人一样，可以正常学习、工作，发作时会出现幻听，幻想，无法完成正常的工作与学习。
感谢你的解答，医生每天要求用1毫升实际上我只用(中午稍吃0.2/晚上0.35，这个剂量很小，正常的话如有精分要3到4毫升，主要是邦孩子消除敏感性。当然因孩子不太肯到医院，很多问题没有完全解决，比如孩子为何遇到问题就恐惧紧张，就有自责行为，到底是抑郁症还是其他社交恐惧，如现在晚上做作业，.晚上10点自习回家，她很想将自己作业完成，但自己又想玩手机，一玩就到十一点十二点，又要睡觉。她为这些事纠结自责甚至恐惧发抖。再谢指教。
治疗精神分裂的药最好不要自行减药，这类药只能控制症状，不能消除症状产生的根源，自行减药可能无法让药发挥应有的效果。
相关文章
您可能关注的问题
医生在线免费咨询
