病情分析:
要理解,就应对记忆的内容进行分析、判断。掌握它们内在的逻辑联系和层次关系了,抓住表现内容实质的关键处
指导意见:
对相似而又不同的识记材料进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法,比较是人们认识客观世界的重要手段
病情分析:
平心静气。在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。
指导意见:
要保持对世界充满强烈的爱好与兴趣,兴趣是记忆的第一推动力。对被记忆的对象要象对待自己的“情人”一样有足够的兴趣。
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