健康咨询描述: 我是2018年10月左右开始难受的,我有个坏习惯就是纠结问题,钻牛角尖想不通很痛苦,后来压抑着,后来我越来越焦虑,在初三那段时间我每天都写不完作业,我快崩溃了,自从焦虑后,我写作业效率比别人低太多了,我很烦,最后中考也是考差了。现在高二,我上课坐着时会强迫自己去弄脚踝,脚踝会响(之前扭过),我知道那是很小的事情,但我控制不住,喉咙有股梗塞感。我该怎么办呢?我现在挺自卑的,觉得同学都比自己强。我还有躯体症状,就是身体麻木,不过比之前好了点,现在也没那么纠结躯体症状了。
病情分析:
你从18年10月份到现在已经两年的时间了,出现了强迫性思维和强迫性行为的症状。这确实是焦虑情绪引起的。
指导意见:
这种行为的背后其实是对于问题不能解决的纠结。是说在2018年10月份左右,你出现了一些问题,然后没有办法解决,就出现了用强迫行为代替焦虑行为的状态。你这种情况,就需要你能接纳你目前的这种状态。森田疗法主张带着症状去生活,顺其自然,为所当为。也就是说你要自己去弄脚踝,那么如果一天可以弄上15次,可以降低到十次,五次。但是不要希望自己一次都不弄。不焦虑症状本身就是接纳。然后该干什么就干什么好了。通过一点点的小事去让自己有资格感以后,就会越来越好。找到匹配的心理咨询师,进行一段时间的心理咨询会缓解症状。
那我需要看心理医生吗
对的,你这种情况应该去心理咨询室进行一段时间长程的心理咨询。
还是说自我调节?焦虑时我无法很好集中注意力,而且写作业什么的也慢了
有躯体化的症状就要去医院进行咨询或者治疗。单靠自我调解可能效果不好。
好,谢谢医生
病情分析:
你是一位十六岁的男孩,现在读高二,从2018年开始焦虑,纠结问题,钻牛角尖,想不通很痛苦,到现在有两三年时间了,请问你求助过吗?
指导意见:
你个人很难走出来,最好去医院心理科或者去找你们学校心理老师进行心理辅导。平时自己还要学会合理的发泄情绪,不伤害自己和他人,可以运动,唱歌,购物……
好的,我准备去看心理医生了
祝你早日康复!
病情分析:
你好,从你的描述中看出,学习让你感觉到比较大的压力,觉得同学都比自己强,有自卑情节在,也有躯体化症状在,存在明显的焦虑情绪,持续有两年的时间了。
指导意见:
初三时已经有焦虑情绪在,你能一直坚持学习,没有放弃,真是不容易,一定也是做过很多自我的调节。静下心来好好想想,每个个体都是独一无二的,先爱上自己,每天一睁眼,先肯定自己身上的三个优点,带着这份好心情去应对一天的学习,每当有焦虑情绪出现的时候,做几次深呼吸,拥抱安抚一下自己,建立一个焦虑日记本,把焦虑的内容,还有这份感觉写到日记上,每天给自己留一个专属于自己焦虑的特定时间,比如课后的一个空闲的三分钟或者五分钟,在这个时间点,把你的焦虑日记内容,反复的去想,不停的去想,当这个时间点过去的时候,就把这些焦虑搁置,留给明天下一个专属时间段。试试看有没有效果?另外,增加自己的运动量,给自己定一个运动计划,运动不仅可以缓解焦虑抑郁情绪,还可以提高学习专注力,增强自信。多和家人朋友表达自己的真实感受,获得他们的理解和支持,也可以去心理门诊,做心理疏导,帮助自己
以上是对“感觉心理不舒服难受,希望医生解答”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
我觉得焦虑时无法集中注意力,而且写作业也变慢了,怎么办呢?
焦虑时,自然无法集中注意力,不要对抗,不要压抑,接纳自己的现状,觉察一下焦虑的具体原因,把这个焦虑的点写到焦虑日记上,给它命名,从自己的头脑里把这个命名的焦虑放到日记里,搁置起来,然后深呼吸,让自己的情绪慢慢稳定下来,对自己的要求不要太高,允许自己慢点写作业,允许自己焦虑一会会儿,如果情况允许,可以出去活动一下,慢跑一圈,然后再开始学习,总之,不要为难自己,学会自己安抚自己
好的,谢谢医生。写作业时没那么多时间的,只能接着写下去了。我准备去看心理医生了
进行心理咨询,对你的自我成长是很有帮助的,希望你早日走出情绪的困扰
就医 疾病信息 健康经验 症状信息 手术项目 检查项目 健康百科 求医问药
用药 药品库 疾病用药 药品心得 用药安全 药品资讯 用药方案 品牌药企 明星药品
有问必答 内科 外科 儿科 药品 遗传 美容 检查 减肥 中医科 五官科 传染科 体检科 妇产科 肿瘤科 康复科 子女教育 心理健康 整形美容 家居环境 皮肤性病 营养保健 其他科室 保健养生 医院在线