病情分析:
您好,据您所述的情况按当前的年龄孩子出现有对学业的抵抗和自我的青春期以及不排除有家庭的压力性教育有关。也要评估自我是否在家庭中缺乏引导和一定的抗压能力较差而导致上述的应激状态下情绪异常。
指导意见:
这种情况是需要接纳,同时不可采取比较严重严厉性的批评,要尽可能的共同查找问题,发现有无其他的校园事件。如果确实发现警示,对学业抵抗时,要尽可能的残缺补漏,找到学习兴趣。
家里没有给她学习方面的压力,但她经常说压力大,有问题老师就会打,特别抵触挨打,现在是抵触情绪比较大
那这种情况是要准确的判断是否由于老师确实采取了压力性教育,可以和孩子在家庭中进行功课的温习以及共同的学习。
病情分析:
孩子最近厌学,不爱说话。11岁,早熟一点这个年龄已经到了叛逆期阶段,容易生气还会抓自己的头发来宣泄情绪。
指导意见:
这个阶段的孩子需要得到家长的认可。需要得到同仁人的接纳,否则他会觉得很孤独,受到排挤,就会出现一些异常的心理表现,不爱学习,对抗其他人和事,甚至用自残行为来惩罚自己。建议找学校咨询室的老师给予一定的心理辅导,帮助孩子消除这些负能量。
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