失语症是指病人意识是清晰的，可是语言能力产生障碍，或是完全丧失，语言组织能力、表达能力和理解能力都发生障碍。这大多是因为大脑受到损害，如脑卒中、脑肿瘤、脑中风、脑外伤等，都可以伤及语言中枢，从而引起失语症。那么，失语症的训练方法有哪些?
1.呼吸训练呼吸气流量及气流控制是正确发音的重要因素。呼吸训练有助于控制音高、发音及音量，对语调、重音、音节、节奏形成也有影响。让患者充分放松，保持正确坐姿，用鼻吸气，嘴呼气，呼气前要停顿，逐渐增加患者的肺活量，特别注意增强患者呼气的压力及呼气时间。治疗师在患者呼气末可给予辅助。
2.构音器官功能的训练进行舌、唇、软腭、咽喉与下颌的单独运动、交替运动等多种练习，帮助改善口面肌肉的控制，注意运动的保持与协调。可以进行吹气训练，如吹桌上的乒乓球、吹笛、吹口琴等。
3.增强构音肌肉动觉的训练可利用冰、软毛刷等刺激口面肌肉和软腭，也可利用手指按压，牵拉抵抗口面肌肉，增强构音肌肉深浅感觉。进行发音训练时，教患者利用视觉(照镜子)和听觉(听录音)，代偿构音动觉的缺陷，促进言语肌肉的运动控制，内容由简单到复杂，由元音到辅音，到分辨近似音。
4.发音的训练可从单元音、双元音开始练习，逐渐增加发音时间，增大音量及四声变换。元音发音正确且清楚时，可做辅音的练习(辅音+元音，元音+辅音，辅音+元音+辅音)。
5.发音转化训练利用口部肌肉的某些运动进行发音的转化训练，如通过吹灭蜡烛的动作引出“P”的声音，张嘴叹气的动作引出“h”的声音。
6.韵律训练字词的四声练习，重音练习，不同句型的语调练习都在标准符号的图示下进行，要控制速度、停顿。进行节奏训练时，治疗师和患者可同时用手、脚或笔打拍子，也可利用节拍器协助。
7.疗效判定标准失语症的恢复程度可采用BDAE中的评定分级进行，共分0～5六个级别。
以上就是失语症的康复训练方法，患者不可操之过急，需要耐心训练，效果不是一下子出来的，循序渐进，失语症是可以改善甚至痊愈的。家属要陪伴病人，给予病人支持和鼓励，帮助病人树立信心，治疗起来会更有效果，失语症的恢复就更加快了。
